Qualitätssicherung und Weiterentwicklung

Evaluation der pädagogischen Arbeit in der non-formalen Bildung

Was bedeutet Qualität in der Kinderbetreuung?

Welches Niveau an pädagogischer Qualität will meine Einrichtung erreichen?

Wie kann ich meine Mitarbeiter:innen begeistern, um die Qualität im Hause voranzutreiben?


Um den vielseitigen Anforderungen der Qualitätssicherung im Alltag der Einrichtung gerecht zu werden, stellen Inter-Actions und FEDAS Luxembourg ein Angebot der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung bereit. Ein spezifisch geschultes Evaluatorenteam wurde zusammengestellt und kann anhand altersadaptierter und international anerkannter Evaluationsinstrumente die Qualität Ihrer Einrichtung sichern und weiterentwickeln.

KRIPS

0-3

Jahre
    • 51 Qualitätsmerkmale
    • 8 Bewertungsstufen
    • Beobachtung in der Gruppe
    • Pädagogischer Arbeitstag

Basierend auf der Krippen-Skala (KRIPS-RZ) von Tietze, Roßbach et.al., der deutschen Version des Infant/Toddler Environment Rating Scale (Harms, Cryer &  Clifford)

KES

3-6

Jahre
    • 51 Qualitätsmerkmale
    • 8 Bewertungsstufen
    • Beobachtung in der Gruppe
    • Pädagogischer Arbeitstag
Basierend auf derKindergarten-Skala (KES-RZ) von Tietze, Roßbach et.al., der deutschen Version des Early Childhood Environment Rating Scale (Harms, Cryer &  Clifford)

HUGS

6+

Jahre
    • 50 Qualitätsmerkmale
    • 6 Bewertungsstufen
    • Beobachtung in der Gruppe
    • Pädagogischer Arbeitstag
Basierend auf der Hort- und Ganztagsangebote-Skala von Tietze, Roßbach et.al., der deutschen Version des School-Age Care Environment Rating Scale (Harms, Jacobs & White)

Pädagogische Orientierungsqualität

Weltbild des Kindes, Entwicklungsstand, Erziehungsziele und Erziehungsmaßnahmen, Aufgabe von Familie und Einrichtung

Pädagogische Strukturqualität

Rahmenbedingungen, personale Merkmale wie Ausbildungsniveau, soziale Merkmale wie Gruppengröße, Betreuungsschlüsse

Pädagogische Prozessqualität

Interaktion bzw. pädagogisches Geschehen innerhalb der Einrichtung, Aktivitäten, Qualität des pädagogischen Handelns

Analyse unt Entwicklung von sieben Bereichen

Räume und Ausstattung; Betreuung und Pflege der Kinder / Gesundheit und Sicherheit; Zuhören und Sprechen / sprachliche und kognitive Anregungen; Aktivitäten; Interaktionen; Strukturierung der pädagogischen Arbeit: Eltern und Erzieherteam; Übergänge


Wenn Sie interessiert sind...

Nous (FEDAS und Inter-Actions) seront ravis de prendre contact avec vous et planifions un créneau pour votre rendez-vous d'initiation.