La bientraitance et les douces violences : deux concepts qui interpellent quant à l’attitude, comportements, présence à l’enfant. Comment une violence peut-elle être douce ? Que signifie ces termes ?

Sans s’en rendre compte, des comportements qui paraissent anodins peuvent avoir des conséquences négatives sur le développement de l’enfant, sur son estime, sur son bien-être affectif.  

A travers cette formation, les professionnels vont pouvoir mettre en adéquation les connaissances théoriques basées sur le développement affectif et cognitif de l’enfant avec leurs pratiques quotidiennes. 

Cela amène à réfléchir sur le savoir-être et le savoir-faire pour garantir un accueil et une relation de qualité et peut-être conduire vers une prise de conscience, un état d’esprit pour que la prise en charge quotidienne des enfants soit toujours synonyme de bientraitance.

• Définir la bientraitance et les douces violences

• Analyser les causes, les mécanismes et les facteurs de risques

• Comprendre l’impact de ces situations de douce violence sur le développement des tout-petits

• Repérer dans sa pratique quotidienne les actes relevant de douces violences

• Avoir des clés et des pistes pour remédier aux douces violences

• Réflexion sur les facteurs déclencheurs, les limites pédagogiques et institutionnelles.

Apports théoriques - Travaux de groupe sur l’analyse des situations et la construction de réponses adaptées - Partages d’outils et apports documentaires.

Non-spécifique

Emotions et relations sociales

Personnel éducatif

Informations sur la formatrice :

Angélica Aque est formatrice petite enfance labellisée par l’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik et
Éducatrice graduée - Chargée de direction SEA Luxembourg. Elle a des expériences de supervision d’équipes, d’accompagnement des parents et des jeunes enfants.