1. La préparation de la réunion:

• Je reçois un ordre du jour: je le complète avec mes demandes et mes interrogations

• Je ne reçois pas d'ordre du jour et je prépare mes sujets

• Je transmets mes sujets aux participants avant ou pendant la réunion

2. Données pratiques d'aménagement du local: ma place autour de la table 

3. Ma participation active

• Préparation de mon intervention pour être entendu. Pistes

• Commen prendre la parole pour être entendu

• Quelques précisions avant de commencer la réunion

• Secret professionnel

• Respect de la parole: écouter et entendre

• Divers

Approche théorique de l’importance des réunions et de leurs objectifs

Approche pratique avec support d’une vidéo : observation et analyse du déroulement

Exercices pratiques sous forme de jeux de rôle : mise en situation.

Situations apportées par les participants

-        Bien se préparer pour une réunion

-        Prendre la parole pour être entendu

-        Choisir une place stratégique autour de la table 

chargés de direction + personnel éducatif

Management et cadre réglementaire - compétences managériales

Non-spécifique

Informations sur la formatrice :

Andrée Schockert est Educatrice sociale spécialisée (auprès de personnes en situation de handicap mental et physique) et chargée de direction dans un foyer de jour pour enfants de 0 à 6 ans de 1986 à 2021