Entendu sur les réunions :

« On y va… ça nous change ! » « 2 heures ? Pour quoi faire ? »

« Chez nous on n’en a jamais … les choses se règlent autrement»

« Cette question … d’accord , faut en discuter ensemble, on la met à l’ordre du jour ! »

« Moi, je ne parle jamais en réunion ! »

Comment s’y prendre pour rendre les réunions efficaces et intéressantes ?

Cette proposition de formation s’adresse aussi bien aux responsables d’établissement et aux encadrants d’équipes qui ont des réunions à mettre en place et qui se posent des questions concernant leur efficacité, qu’aux participants qui souhaitent acquérir une plus grande aisance dans les réunions auxquelles ils sont invités/convoqués.

• L’importance de la communication dans les organisations.

• Proposition d’une typologie des réunions et de critères pour choisir.

• La place des réunions dans différentes structures d’organisation.

• Connaissance des groupes en réunion.

• La dynamique interne des réunions.

• Styles de conduite et positions du conducteur.

• La préparation d’une réunion.

• Se préparer à participer à une réunion.

Permettre aux participants d’acquérir des clés de compréhension des situations de réunion afin de consolider des savoirs et savoir-faire méthodologiques et relationnels utiles pour participer ou conduire des réunions.

• Apports théoriques par des exposés-discussions.

• Réflexion en petits groupes.

• Etude de cas.

Non-spécifique

Management et cadre réglementaire - compétences managériales

chargés de direction

personnel éducatif

Informations sur la formatrice :

Marie-Pierre Glod est Docteur en Sciences de l’Education et Psychosociologue