Parce qu’un jeu bien choisi peut devenir un formidable terrain d’apprentissage, de coopération et de découverte !  

Les jeux de société offrent aux enfants de nombreuses occasions de développer leurs compétences, tout en prenant plaisir à jouer. Ils peuvent soutenir le langage, les relations sociales, le raisonnement logique et mathématique, mais aussi apprendre à gagner, à perdre, à coopérer et à interagir avec les autres.

• Mais quel jeu choisir selon l’âge de l’enfant ?
• Quelles compétences sont réellement travaillées lorsqu’on joue ?
• Comment utiliser le jeu pour favoriser les apprentissages sociaux et relationnels ?
• Comment transformer un jeu de société en support langagier et éducatif ?

À travers une alternance de réflexion, expérimentation et pratique, les participants découvriront différents jeux adaptés aux enfants de 18 mois à 6 ans et plus, et pourront analyser les compétences mobilisées à travers chacun d’eux

Et si jouer était bien plus qu’un simple moment de plaisir… et devenait un véritable outil d’apprentissage ?

• Utiliser le jeu dans un objectif précis : enrichissement lexical, relations sociales, raisonnement logique et mathématique, sensibilisation à la nature…
• Comprendre la différence entre savoir, savoir-faire et savoir-être et identifier ce qui est travaillé à travers le jeu.
• Utiliser le jeu comme support aux apprentissages sociaux et relationnels : apprendre à perdre, à gagner, à jouer en équipe et à interagir avec autrui.
• Utiliser le jeu comme support langagier.
• Disposer de différentes propositions de jeux adaptées aux différents âges.

Une approche active, réflexive et expérientielle, alternant réflexion individuelle, échanges et débats, apprentissage par le jeu, expérimentation de jeux adaptés aux différentes tranches d’âge et analyse des compétences mobilisées à travers des fiches de compétences. Les participants apprennent ainsi en jouant et s’approprient les outils de manière concrète et durable.

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.