Prendre conscience de sa communication et s'adapter à son équipe et à ses besoins grâce aux clés innovantes de la Programmation Neurolinguistique, les Neurosciences, l'outil DISC et les accords Toltèques. 

• Cerner les leviers et les freins d'une bonne communication ainsi que ses enjeux
• Reconnaitre son style de communication et être capable de reconnaitre celui des autres
• Développer une intelligence situationnelle

• Formations participatives et interactives en petits groupes alternant apports théoriques, réflexions études de cas facilitant l’intégration toutes les notions Réflexions, échanges et partage d’expérience
• Mise en situation

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle et de l'aide à l'enfance et à la famille.

Elle est spécifiée dans  le domaine - Langue, communication et médias et s'adresse au public cible - Tous travaillant avec (PE) Petite enfance / (ES) Enfants scolarisés / (JE) Jeunesse .