"Après le repas", "Dans 5 minutes", "Ce soir" … Si ces phrases comprennent des notions temporelles qui sont simple à comprendre pour les adultes, il s’agit de tout autre chose pour les enfants. Les repères temporels sont essentiels pour eux, car ils les aident à structurer leur journée et à développer une notion de sécurité. Des routines régulières, comme les moments de repas ou de sommeil, leur permettent de mieux comprendre le déroulement du temps et d'anticiper les événements, favorisant ainsi leur bien-être émotionnel et leur autonomie.

Dans cette formation, les pédagogues découvriront des moyens concrets d’aider les enfants à se repérer dans le temps.

• Aborder les notions du temps en s’adaptant à l’âge des enfants
• Découvrir des outils pour aider les enfants à se situer dans le temps
• Favoriser des rituels pour apprivoiser le temps

• Approche théorique
• Présentation de différents outils (Support vidéo,  livres, jeux, outils visuels .. )
• Échanges entre les participants

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.