Le journal de bord: Pourquoi, comment?
Sessions
En cas de session complète, vous pouvez vous inscrire en liste d'attente ci dessous.
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11.09.2025 03:00:00 - Duration: 7H - FEDAS Luxembourg asbl 4, rue Joseph Felten Howald L-1508 Luxemburg Centre
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14.10.2025 03:00:00 - Duration: 4H - FEDAS Luxembourg asbl 4, rue Joseph Felten Howald L-1508 Luxemburg Centre
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21.10.2025 03:00:00 - Duration: 7H - FEDAS Luxembourg asbl 4, rue Joseph Felten Howald L-1508 Luxemburg Centre
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02.12.2025 03:00:00 - Duration: 4H - FEDAS Luxembourg asbl 4, rue Joseph Felten Howald L-1508 Luxemburg Centre
Description
Une formation en collaboration avec
Pourquoi vous inscrire ?
Le Service National de la Jeunesse offre aux structures d’éducation et d’accueil un outil permettant de développer une démarche qualité́. L’utilisation du journal de bord suscite des questions auprès des équipes de professionnels. Cette formation va permettre de revoir le cadre de référence de l’éducation non formelle et d’aborder plus spécifiquement l’utilisation et l’élaboration du journal de bord dans leur contexte professionnel.
Après cette formation vous serez capable de :
- Rappeler le cadre de référence de l’éducation non formelle
- Définir les objectifs du journal de bord
- S’approprier le journal de bord (Rôle, utilisation, contenu, traitement, collaboration)
Méthodes
diaporama – vidéos – grille d’observation – trace écrite – fiches journal de bord
Bon à savoir :
Prendre connaissance du Concept d’Action Général de sa structure.
Cette formation est reconnue :
Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle.
Elle est spécifiée dans le domaine - Approches et méthodologies pédagogiques et s'adresse au public cible - Personnel encadrant, travaillant avec (PE) Petite enfance / (ES) Enfants scolarisés.
Notice biographique
Angélica Aque est formatrice petite enfance labellisée par l’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik et
Éducatrice graduée - Chargée de direction SEA Luxembourg. Elle a des expériences de supervision d’équipes, d’accompagnement des parents et des jeunes enfants.