Comment la musique peut-elle aider les enfants à se familiariser avec des langages variés ?

Cette formation vous invite à explorer les connexions entre la musique et le langage, tout en vous donnant des outils concrets pour mettre en pratique ces connaissances. 

La formation souligne également l'importance des chansons pour la diversité linguistique. 

Au cours de cette formation, nous allons chanter, danser et bouger tout en apprenant un petit répertoire facile à mettre en place dans le quotidien avec les enfants. On utilisera divers genres de musique, par exemple en utilisant des chansons pour les enfants, des chansons sur YouTube et des danses.

Le répertoire musical est destiné aux enfants en bas âge (2-4ans environ). 

Les connaissances musicales ne sont pas prérequis.

A la fin de la formation, vous serez capable de :

• Développer des activités musicales participatives (chansons et jeux musicaux) adaptées aux besoins des enfants qui parlent plusieurs langues.
• Comprendre les bienfaits de la musique en tant qu’outil de communication et du développement linguistique chez les jeunes enfants.
• Enrichir votre pratique professionnelle avec de nouvelles idées et outils centrés sur la musique et la pédagogie plurilingue.

• Alterrnance entre la théorie et la pratique
• Diverses activités musicales participatives
• Échanges en groupe et retours d'expérience

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle.

Elle est spécifiée dans l'éducation plurilingue dans le domaine - Langue, communication et médias et s'adresse au public cible - (PE) Petite enfance, travaillant avec Personnel dirigeant / Personnel encadrant.