Lors de cette formation, les sujets suivants seront traités:

• Le développement psychosexuel de l'enfant
• Différence sexualité enfant VS adulte
• La notion du rapport au corps.
• Le consentement et l'intimité.

Une attention particulière est accordée au concept de consentement, à la fois dans sa dimension pratique (respect de soi et des autres) et dans sa compréhension adaptée aux différentes étapes de la vie. L'intimité est explorée sous ses formes physiques, émotionnelles et psychologiques. Exercice du cercle du consentement sur le toucher

• Sexologie et sexualité, en expliquant les liens avec la santé, la psychologie et l'éducation. 

La sexualité est abordée dans toute sa diversité : biologique, psychologique, sociale et culturelle. Les influences sociétales, culturelles et légales …

• Déconstruire les représentations figées et normatives autour de l'intimité, de la sexualité et du rapport à l’autre. 
• Réfléchir personnellement et collectivement afin de prendre conscience de l'universalité et de l'évolution de ces notions tout au long de la vie. 
• Ôter ses lunettes pour découvrir l’univers de l’autre, dans sa réalité, ses expériences et ses besoins.

• Cartographie des représentations : Inviter les participants à créer des schémas ou tableaux pour identifier leurs croyances, valeurs et jugements.
• Études de cas : Présenter des situations problématiques de différentes cultures ou étapes de vie pour susciter des échanges et décentrer les points de vue.
• Exercices introspectifs : Proposer des temps d'écriture ou de méditation guidés pour explorer les liens personnels avec la sexualité et l'intimité.
• Mises en situation et jeux de rôle : Simuler des conversations autour de thèmes délicats pour expérimenter des postures d'écoute et de non-jugement.
• Supports théoriques et scientifiques.
• Aborder les compétences et les outils à développer pour soutenir le lien de confiance et de sécurité.
• Un travail individuel et en groupe sera proposé.

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle.

Elle est spécifiée dans le domaine - Développement de l'enfant et du jeune et s'adresse au public cible -  Personnel encadrant, travaillant avec (PE) Petite enfance / (ES) Enfants scolarisés / (JE) Jeunesse.