Dans une approche plus générale des émotions nous verrons comment décoder les émotions qui se cachent parfois derrière certains comportements. Ensuite, nous aborderons les différentes étapes dans l’accompagnement de l’émotionnel chez l’enfant et nous envisagerons des pistes pour prévenir et gérer les colères, les peurs, les pleurs etc. 

Mieux comprendre les émotions chez l’enfant, comment y faire face et comment les gérer pour que cela permette à l’enfant de grandir et de se construire valablement. 

• Réponses aux questions des participant(e)s
• Les exposés théoriques seront accompagnés d’exemples et d’exercices pratiques
• Au terme du module, un syllabus sera remis à chaque participant

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle.

Elle est spécifiée dans le domaine - Emotions et relations sociales et s'adresse au public cible - Personnel encadrant, travaillant avec (PE) Petite enfance / (ES) Enfants scolarisés.