• Connaissance du matériel
• Aspects de sécurité
• Formes d'exercices et de jeux sur les thèmes :
• • travail/pose des mains
  • travail/pose des pieds
  • aplomb du corps
  • préhension au point mort
  • escalade dynamique
  • coopération/compétition

• Connaitre des formes variées d'exercices et de jeux pour s'initier au bouldering ainsi que pour approfondir des compétences de base élémentaires

• Organiser des activités de bouldering variées et adaptées à leur groupe d’enfants/d’adolescents.

• Réfléchir quant à votre propre pratique

Introduction théorique et réalisation pratique - “Learning by doing”

Personnel encadrant

Dr. Jerry MEDERNACH, professeur d’EPS & Julien THIERY, chargé d’enseignement en EPS

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse.

Elle est spécifiée dans le domaine - Mouvement, Conscience corporelle et santé.
Veuillez noter que la formation rentre dans le cadre du dispositif mis en place pour le secteur de l’éducation non formelle.