Gebärden lassen sich mit Musik und Rhythmik kinderleicht einführen und kommen all denjenigen Kindern zugute, die noch wenig oder keine Lautsprache entwickelt haben.
Bei der Verwendung von LUG wird die Lautsprache unter Beibehaltung der Grammatik von einzelnen Gebärden begleitet: Es werden zeitgleich zur Aussprache des Begriffes nur Schlüsselwörter gebärdet, d.h. Wörter im Satz oder Lied, die für das Verständnis wichtig sind. Diese Gebärden werden aus der Deutschen Gebärdensprache abgeleitet. Singen mit Gebärden macht nicht nur viel Freude, sondern ist ein wertvoller Beitrag zu Inklusion und Integration für alle, die auf besondere Kommunikationsformen angewiesen sind oder die im Aufbau eines mehrsprachigen Wortschatzes von der bildhaften Unterstützung profitieren.
Wir singen mit den Händen ist eine erfolgreiche Mutmach-Methode, die allen Kindern ein Tor zur Kommunikation öffnet, die -aus welchem Grund auch immer- noch wenig Lautsprache entwickelt haben.
Besonders profitieren Kinder mit Entwicklungsverzögerungen, Behinderungen, Beeinträchtigungen oder Migrationshintergrund, Kinder die sehr schüchtern oder ängstlich sind oder Kinder die mehrsprachig aufwachsen.

Inhalte:
Diese Gebärden ermöglichen den Kindern sich, trotz eingeschränkter Lautsprache zu verständigen und selbstbestimmt mit anderen in Kontakt zu kommen und am Geschehen teil zu haben. Durch diese positiven Erfahrungen wächst der Mut, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten und sich vermehrt lautsprachlich mit den unterstützenden Gebärden zu äußern.

Darüber hinaus profitieren aber auch Kinder und Erwachsene ohne Handicaps von den Gebärden. Sie erlernen so einen Grundwortschatz einer zusätzlichen – sehr bildhaften- Sprache, erhalten hiermit eine ergänzende Möglichkeit, selbstsicher und klar aufzutreten, erweitern ihre Körpersprache und dadurch ihr kommunikatives Spektrum.

Für Pädagogen eröffnen sich durch die Gebärden eine zusätzliche, weitere Ebene des Verstehens und der unterschiedlichen Kommunikationsebenen.

• eines Gebärden-Grundwortschatzes aufzubauen

• Bedeutung von Sprache und Kommunikation im Hinblick auf die Entwicklung zu erkennen

• Praktische Übungen und Tipps zur ganzheitlichen Sprachförderung kennenzulernen

• Mit Lautsprach-unterstützenden Gebärden den Spracherwerb zu unterstützen und Selbstbestimmung zu fördern

• Einführung und Hintergründe zu Sprachentwicklung und Gebärden kennenzulernen

• Spiele zur Sprachförderung mal anders kennenzulernen - praktische Methoden, Übungen und Tipps 

• Spiele im Bereich der auditiven Wahrnehmung kennenzulernen, Auge-Hand-Koordination, motorische Entwicklung  

• Bilderbücher und Bildkarten-Erzähltheater mit Gebärden zu begleiten

Kurzer theoretischer Input zu motorischer & sprachlicher Entwicklung sowie die Verwendung der LUG
Abwechslungsreiche und vielfältige Anregungen mit Gebärden in Liedern, Versen, Tischsprüchen, kleinen Geschichten und Ritualen im pädagogischen Alltag
Der Transfer in die praktische Arbeit steht im Vordergrund.

Personnel encadrant

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse pour l'inclusion.

Elle est spécifiée dans le domaine - Esthétique, créativité et art.
Veuillez noter que la formation rentre dans le cadre du dispositif mis en place pour le secteur de l’éducation non formelle.

Informations sur la localité : FEDAS Luxembourg asbl

Parking :

Le parking du bâtiment de la FEDAS dispose d'un nombre très limité de places de stationnement réservées au personnel de la FEDAS et aux clients des différents commerces du bâtiment ! Des possibilités de stationnement sont surtout disponibles dans l'Avenue Grand-Duc Jean, où vous pouvez vous garer gratuitement pendant 5 heures maximum sans interruption en utilisant un disque de stationnement.

Collation :

La FEDAS fournit du café et du thé tout au long de la formation. Aucun repas de midi n'est prévu par la FEDAS ! Veuillez penser à apporter quelque chose à manger. Il existe toutefois plusieurs possibilités à proximité pour manger.

FEDAS Luxembourg asbl

4, rue Joseph Felten Howald LU 1508 Luxembourg

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Informationen zur Referentin:

Silvia Willwertz ist Musikpädagogin, Fachbuchautorin, Waldorflehrerin und zertifizierte Eltern-Begleiterin