Journée 1 : Le harcèlement : le repérer, le comprendre, le prévenir

- Définition du harcèlement en milieu scolaire

- Dynamique du harcèlement et rôle des différents acteurs

- Le cyberharcèlement

- Les différentes formes de harcèlement et leurs conséquences

- Savoir repérer les situations de harcèlement (les signaux faibles)

- Cadre juridique et les différents types de sanctions

Journée 2 : Agir dans les situations de harcèlement avéré

- Présentation de la méthode des préoccupations partagées (La méthode Pikas)

- Accompagner des jeunes à jouer un rôle actif dans la prévention du (cyber)harcèlement entre pairs. Développer les compétences psychosociales des jeunes.

- Présentation d’outils de sensibilisation et d’accompagnement à la problématique du harcèlement entre pairs.

- Prévenir, identifier et gérer les situations de (cyber) harcèlement.

- Accompagner les enfants victimes de harcèlement

- Accompagner des jeunes à jouer un rôle actif dans la prévention du (cyber)harcèlement en milieu scolaire.

- Repérer et comprendre (cyber)harcèlement entre pairs

- Sensibiliser les jeunes en mettant en place des actions de prévention

- Chercher une responsabilisation des jeunes, les inciter à une solidarité.

- Savoir créer des outils de communication pour lutter contre le (cyber)harcèlement

Apports théoriques

- Test, réflexion personnelle, autodiagnostiques

- Echanges et réflexion en groupe

- Exercice pratiques en groupes

- Jeux de rôle sur des cas concrets

Des formations résolument :

- Ancrée dans la réalité, grâce aux apports des formateurs(trices) et des participants

- Centrée sur l’expérience personnelle pour mieux comprendre et se projeter

- Orientée vers la mise en application avec de nombreuses mises en situation

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle et l’aide à l’enfance et à la famille.

Elle est spécifiée dans le domaine - Mouvement, Conscience corporelle et santé et s'adresse au public cible - Personnel encadrant, travaillant avec (ES) Enfants scolarisés / (JE) Jeunesse.

Informations sur la localité : FEDAS Luxembourg asbl

Parking :

Le parking du bâtiment de la FEDAS dispose d'un nombre très limité de places de stationnement réservées au personnel de la FEDAS et aux clients des différents commerces du bâtiment ! Des possibilités de stationnement sont surtout disponibles dans l'Avenue Grand-Duc Jean, où vous pouvez vous garer gratuitement pendant 5 heures maximum sans interruption en utilisant un disque de stationnement.

Collation :

La FEDAS fournit du café et du thé tout au long de la formation. Aucun repas de midi n'est prévu par la FEDAS ! Veuillez penser à apporter quelque chose à manger. Il existe toutefois plusieurs possibilités à proximité pour manger.

FEDAS Luxembourg asbl

4, rue Joseph Felten Howald LU 1508 Luxembourg

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