Venez découvrir les mécanismes des peurs et angoisses chez les jeunes enfants:

• Définition des émotions, des sentiments, de la peur

• Le mécanisme émotionnel

• Les fonctions des émotions

• Les émotions des enfants en lien avec l’immaturité cérébral

• Le rôle des neurones miroirs

• La représentation des émotions des enfants

• Les différentes formes de peur chez l’enfant, les sources, les peurs innées/les peurs acquises

• Le repérage et l’accompagnement des peurs des enfants

• Différencier les peurs normales des peurs pathologiques

• Aider l’enfant à maîtriser ses peurs

• L’enfant qui n’a jamais peur

• Quelques outils pour accompagner les peurs des enfants

• Des jeux pour diminuer les angoisses et l’anxiété

• L’écoute empathique, un besoin fondamental

• Consolider l’estime de soi et la confiance en soi

• La théorie de l’attachement

• Reconnaître les différentes formes de peurs et d'angoisses chez l'enfant
  

• Reconnaître leurs modalités d’expression
  

• Identifier les attitudes et conduites professionnelles adaptées
  

• Apports théoriques

• Mise en commun et analyse de situations rencontrées par les participants dans leur pratique professionnelle

• Jeux de rôles et études de situations

• Analyse de documents vidéo

Personnel encadrant

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse.

Elle est spécifiée dans le domaine - Emotions et relations sociales.
Veuillez noter que la formation rentre dans le cadre du dispositif mis en place pour le secteur de l’éducation non formelle.