1. Le développement naturel de l’enfant

. Le cerveau de l’enfant – « l’origine » des comportements difficiles des enfants

. Comportement vs sentiment

. Le fonctionnement du système nerveux sympathique

. Dérégulation émotionnelle

2. L’adulte – L’impact de son enfance sur la relation avec les enfants

. Dérégulation émotionnelle de l’adulte :

- Qu’est-ce qui est derrière le comportement des adultes face au

comportements difficiles des enfants ?

- Déclencheurs – Comprendre l’effet du trauma sur l’adulte

3. Comprendre le trauma

. Qu’est-ce que c’est

. L’impact des expériences adverses

4. Le rôle de l’adulte sur la gestion des émotions et comportements de l’enfant

. L’importance de la Co-régulation pour le développement saine de l’enfant

. L’attache et authenticité

. La relation entre validation et sécurité émotionnelle

. Gestions des émotions face à des comportements et situations difficiles :

. Apprendre à prendre soin de nos propres traumas

. Communiquer avec la communication non-violente

Cette formation permettra aux professionnelles de l’éducation de comprendre :

. Les comportements des enfants

. L’impact du trauma

. Le rôle de l’adulte sur la gestion des émotions et comportements de l’enfant.

. Comment le vécu de l’adulte impact sa relation avec les enfants et la gestion

de ses propres comportements et émotions

- Exposé

- Exercices de coaching

- Échange entre participants

Professionnels de l’aide à l’enfance et à la famille

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’aide à l’enfance et à la famille.

Elle est spécifiée dans le domaine - Renforcement de la posture professionnelle et s'adresse au public cible - Personnel encadrant.

En vous inscrivant à la formation, nous vous prions de bien vouloir mettre votre adresse mail personnel et non une adresse mail générique.