La formation s'articule autour des axes suivants:

• Définition des troubles du comportement et facteurs déclenchants
• Les problèmes de comportement caractéristiques des troubles neurodéveloppementaux
• Trouble oppositionnel / trouble des conduites
• L’analyse des comportements pour comprendre le besoin qui mène l’enfant à avoir ces comportements

• Renverser la tendance et modifier les comportements

• Analyser les troubles du comportement et comprendre ce que l’enfant obtient en agissant ainsi
• Rattacher ces comportements problèmes aux différents troubles développementaux
• Mettre en place des stratégies pour faire baisser les troubles
• Augmenter la coopération des enfants concernés

• Aménager son accueil et intervention

Exposés, échanges et discussions

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, pour le secteur de l’éducation non formelle et l’aide à l’enfance et à la famille.

Elle est spécifiée dans le domaine - Développement de l'enfant et du jeune et s'adresse au public cible - Personnel encadrant, travaillant avec (PE) Petite enfance.