10-11/08/2023 - 12 heures
>10 places disponibles
Je sors avec mon groupe dans la forêt
Les sorties dans la forêt apportent aux enfants un moment de liberté, de découverte et une
bouffée d’air, mais celles-ci restent un moment de stress pour les agents éducatifs qui organisent et
accompagnent.
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31/08/2023 - 8 heures
<10 places disponibles
Gestion et prévention des conflits
Les notions de conflit, de ses composants et des facteurs pouvant le générer seront abordées. L’aspect communicationnel sera également abordé, avec une attention particulière sur la communication non violente. Le thème central sera « comment exprimer ce que je veux dire tout en restant fidèle à moi-même et en respectant les valeurs de l’autre ».
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12/09/2023 - 4 heures
<10 places disponibles
Essensentwicklung
Entwicklung des Essverhaltens, von B(r)eikost (Reifezeichen) und Übergang zur Löffelkost, Übergang zur allgemeinen Kost, baby led weaning, Umgang mit Problemen, Essmarotten und Nahrungsverweigerung bis hin zur Kommunikation mit der Familie über das Thema Ernährung.
12/09/2023 & 04/10/2023 - 16 heures
<10 places disponibles
Sinnesabenteuer - Den Wald mit allen Sinnen entdecken
Der
Wald als natürlicher Lern- und Lehrraum bietet einen beständigen
Gegenpol für die Sinne in einem kindlichen Alltag, welcher oft durch
Schnelligkeit und intensive äußere Reize geprägt ist. Die Sinnesschulung
bzw. Achtsamkeitsförderung ist ein wichtiger Bestandteil innerhalb der
Waldpädagogik, welche es sich zum Ziel gemacht hat durch eine
Kombination aus Wissensvermittlung und spielerischen Aktivitäten die
gesellschaftlichen Zusammenhänge des Waldes näher zu bringen.
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13/09/2023 - 8 heures
<10 places disponibles
Beobachten: die Basis aller Erziehung
Damit
man eine Situation oder ein Kind verstehen kann und angemessen handeln
kann, muss man zuerst beobachten. Ungerechtigkeiten basieren oftmals auf
Unverständnis der Situation, welche einen negativen Einfluss auf die
Entwicklung des Kindes haben kann.
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18/09/2023 & 25/09/2023 - 8 heures
>10 places disponibles
Aborder la question des violences sexuelles avec les enfants ***BLENDED LEARNING***
Aborder la question des violences sexuelles avec un ou des enfants peut
générer des difficultés et des questions : quand en parler ? Comment en parler
? Que faire si un.e enfant se confie ? Quels mots employer ? Quels outils ?
Quelle démarche d’accompagnement éventuel ?
19/09/2023 - 8 heures
>10 places disponibles
Cycle de formation: « Accompagnement de Qualité de Populations Vulnérables »
Santé et sexualité: maladies infectieuses et virales, aperçu problématiques et outils de prévention.
Informer
et compléter les connaissances sur le VIH, l’Hépatite C et autres
infections sexuellement transmissibles, les risques de transmission, les
traitements, la prévention et la prise en charge.
02-03/10/2023 & 16/11/2023 - 18 heures
>10 places disponibles
Op der Sich nom Zauberpullover - Traumapädagogescht Verstoen vun "schwieregen" Verhalensweisen bei Kanner tëscht 6 an 12 Joer
Viele der Verhaltensweisen, mit denen Kinder und Jugendliche auf
Traumatisierungen reagieren, sind für ihr Umfeld mitunter schwer
nachvollziehbar und manchmal auch belastend. Forschungserkenntnisse aus
Psychotraumatologie und Hirnforschung ermöglichen uns heute ein
professionelles Verständnis der Auswirkungen von psychischen Traumata
auf die Entwicklung und Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen.