Best practices Outlook


Description

Vierwat sech aschreiwen ?

Sech selwer kenne fir seng Effizienz ze verbesseren

  • Är Effizienz um Aarbechtsplaz evaluéieren

  • Är Ineffizienzfaktore fannen

Sech organiséiere fir seng Zäit ze optiméieren

  • D'Zäitgesetzer an hir Auswierkungen

  • Applikatioun vun de Zäitgesetzer

  • Tricks fir Informatioune schnell ze fannen

Prioriséieren an seng Aufgabe plangen

  • Gesetz vun de homogenen Aarbechtssequenzen

  • D'Verschaffe vu verschiddene Zorten un Aufgaben

  • Seng Aufgabe prioriséieren

  • D'Method NERAC applizéieren

 

Ënnerbriechung geréieren

  • Verschidden Zorte vu Ënnerbriechungen entdecken

  • D'Ënnerbriechunge limitéieren

  • D'Ënnerbriechunge managen: Nee soen

Effizient E-Maile schreiwen

  • Scho virum Verfaassen: Gitt Ärem Courrier eng Chance fir gelies ze ginn

  • Gëlle Reegele fir d'Schreiwe vu E-Mailen

No dëser Formatioun sidd Dir an der Lag

Benotzt bewäerte Praktiken, fir Är Gestioun vun der Zäit souwéi Är Prioritéiten effektiv ze verwalten. Den Outlook-Kalenner an d'Aufgabe sënnvoll notzen. Ënnerbriechungen op e Minimum begrenzen.
Déi erweidert Outlook-Funktiounen notzen, fir d'Aarbechtsorganisatioun ze verbesseren.

Dës Formatioun ass vir Iech, wann Dir :

Personnel dirigeant

D'Formatioun ass validéiert:

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse.

Elle est spécifiée dans le domaine - Management et cadre réglementaire.
Veuillez noter que la formation rentre dans le cadre du dispositif mis en place pour le secteur de l’éducation non formelle.



Méthoden

 Participative Schoulung, déi d'Erléiere vun de technesche Funktioune mat de gudde Praktike matenee verbënnt.


Sessions and planning

  • 27/05/2024
  • Carla PAULUS
  • Cycle TIC
  • Luxembourgeois
  • FEDAS-1391