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Le Hip-Hop comme outil d'émancipation pour les jeunes


Sessions

En cas de session complète, vous pouvez vous inscrire en liste d'attente ci dessous.

Description

Pourquoi vous inscrire?

Parce que le Hip-Hop peut être une culture, un langage, un espace de création… mais aussi une porte d’entrée vers l’émancipation.

Et si le Hip-Hop pouvait devenir bien plus qu’une pratique artistique : un véritable outil pour créer du lien, s’exprimer et reprendre confiance en soi ?

Cette formation propose de découvrir la culture Hip-Hop et le breakdance à travers leur histoire, leurs codes et leurs valeurs fondamentales – Peace, Love, Unity and Having Fun. Elle invite à dépasser les clichés pour comprendre leur potentiel fédérateur, notamment auprès des jeunes marginalisés ou fragilisés.

Rap, écriture, danse, beatmaking… les disciplines urbaines deviennent ici des supports de médiation artistique et éducative. Elles peuvent favoriser l’accroche, l’expression des émotions, la narration de soi, la canalisation de l’énergie et l’inclusion. La formation permet également de réfléchir au rôle de l’éducateur, qui peut agir comme facilitateur sans nécessairement être lui-même expert technique.

Après cette formation vous serez capable de

  • Saisir l’histoire, les codes fondamentaux (Peace, Love, Unity and Having Fun), les valeurs et le potentiel émancipateur de la culture Hip-Hop et du breakdance. 
  • Mobiliser les disciplines urbaines (rap, écriture, danse, beatmaking) comme leviers d’accroche, d’expression émotionnelle et d’inclusion des publics fragilisés. 
  • Concevoir des projets d’animation socioculturelle favorisant l’autonomie, le renforcement de l’estime de soi et la responsabilisation des jeunes. 
  • Articuler médiation artistique et objectifs éducatifs individuels ou collectifs. 

Méthodes

Une approche expérientielle et concrète, alternant écoute, écriture, initiation aux codes du mouvement et du breakdance, décryptage d’œuvres et méthodologie de montage de micro-projets socioculturels. Les participants explorent ainsi directement les outils artistiques tout en réfléchissant à leur transfert dans leurs propres contextes professionnels.  

Bon à savoir

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

  • 10.05.2027
  • Youssef Faraj
  • NEW 2027
  • French / Français
  • FEDAS-3847