Le développement psychosexuel est un processus holistique qui dure toute la vie et qui commence dès la grossesse.

Les bébés et les jeunes enfants apprennent le monde avec tous leurs sens. En tétant, en suçant, en étant portés, ils éprouvent un plaisir sensuel, vivent de belles émotions et développent une curiosité physique.

Les jeux de rôle, les questions et les essais leur permettent de faire leurs premières expériences avec leur propre sexe et le sexe opposé.

Une attitude favorable à la sexualité permet à l'enfant de nouer des relations de confiance et de développer une image corporelle positive.

• Apprendre à gérer le thème de la corporéité dans le travail avec les jeunes enfants

• Accompagner les jeunes enfants dans leur développement psychosexuel et développer une attitude pédagogique face à la "sexualité enfantine".

• Apprendre ce que les bébés et les jeunes enfants ont besoin à quel stade de leur développement (établissement de liens fiables, curiosité de l'enfant, acceptation des limites)

• Apport théorique sur la sexualité enfantine

• Réflexion personnelle

• Discussion de situations quotidiennes

• Échange ouvert dans le groupe

• Présentation de médias, méthodes et matériels pédagogiques

Personnel encadrant

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse.

Elle est spécifiée dans le domaine - Mouvement, Conscience corporelle et santé.
Veuillez noter que la formation rentre dans le cadre du dispositif mis en place pour le secteur de l’éducation non formelle.

Informationen zum Referent:

Frank Wies ist Educateur gradué und Sexualpädagoge.