Nous commencerons par étudier le concept de «jeu» ;comprendre ce type de comportement et ses caractéristiques,quelles sont les différentes sortes de jeux, en quoi sont-ils essentiels au développement de l'enfant?

Après avoir parcouru les différents types de jeux et les étapes de développement de celui-ci, nous pourrons, ensemble, créer des séances de jeu en évoquant les concepts moteurs, affectifs, d'autonomie, mis en action dans ceux-ci et saisir ainsi l'importance de jouer.

Nous verrons également quelle est la place de l'adulte dans le jeu avec l'enfant et les conditions favorables à l'accueil de l'enfant hors de son milieu familial et dans la qualité.

• Connaître les différentes étapes du développement de  0 à 3 ans

• Essayer de bien comprendre les besoins de l'enfant

Rappel théorique, questions pédagogiques et pratiques, travail d'observation de l'enfant-film et document-temps de pratique.

Personnel encadrant

Cette formation est reconnue par le Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse pour inclusion.

Elle est spécifiée dans le domaine - Approches et méthodologies pédagogiques.
Veuillez noter que la formation rentre dans le cadre du dispositif mis en place pour le secteur de l’éducation non formelle.