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Décrypter les réalités sociales : les outils de l’ethnographie pour l’intervention


Sessions

En cas de session complète, vous pouvez vous inscrire en liste d'attente ci dessous.

Description

Pourquoi vous inscrire?

Parce que sur le terrain, observer autrement, c’est déjà commencer à comprendre autrement.

Dans le travail social, les réalités de terrain sont complexes : dynamiques de quartier, tensions sociales, pratiques et interactions évoluent constamment. Cette formation propose de renforcer les capacités d’observation et d’analyse des professionnels grâce aux outils de l’ethnographie : observer, décrire, interagir avec les publics et analyser.

L’objectif est de partir des réalités in situ pour mieux comprendre les dynamiques de territoire et les pratiques sociales, tout en développant une posture professionnelle plus réflexive et éthique. Cette démarche permet également de faciliter les interactions et de renforcer la relation avec les publics en situation de vulnérabilité

Après cette formation vous serez capable de

  • Adapter les principes fondamentaux de l’ethnographie aux réalités de terrain.
  • Utiliser les outils d’observation dans le cadre de l’intervention sociale.
  • Analyser plus finement les dynamiques d’un territoire et les pratiques sociales.
  • Développer une posture professionnelle réflexive et éthique.
  • Mieux répondre aux problématiques rencontrées par les usagers.
  • Faciliter les interactions et renforcer la relation avec les publics en situation de vulnérabilité.
  • Produire des observations et des savoirs utiles au travail social et aux sciences sociales.

Méthodes

Une approche participative combinant apports théoriques, études de cas et cartographie, jeux de rôle, analyse de pratiques et intelligence collective, afin de mettre les outils de l’ethnographie en lien direct avec les réalités professionnelles.

Bon à savoir

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

  • 18/05/2027
  • Jean Paul MELONI
  • NEW 2027
  • French / Français
  • Centre
  • FEDAS-3719