Une formation essentielle pour les professionnels qui souhaitent accompagner les enfants avec fermeté, bienveillance et cohérence afin de les aider à grandir en confiance et à trouver leur place dans le monde.

Poser des limites fait partie intégrante de l'accompagnement éducatif. Loin d'être une contrainte ou une sanction, un cadre clair et bienveillant permet à l'enfant de se sentir en sécurité, de développer sa confiance en lui, son autonomie et son sens des responsabilités.

Cette formation invite les professionnels à réfléchir à leur posture éducative et à découvrir comment fixer des limites de manière juste, cohérente et adaptée aux besoins de chaque enfant. Elle propose des pistes concrètes pour instaurer un cadre sécurisant tout en respectant l'individualité, le rythme et les capacités de chacun.

• Comprendre le rôle des limites dans le développement de l'enfant
• Renforcer l'estime de soi et la confiance en soi des enfants
• Adopter une posture éducative authentique et bienveillante
• Découvrir des alternatives aux rapports de force et aux sanctions
• Adapter le cadre aux besoins individuels tout en maintenant des repères sécurisants
• Acquérir des outils concrets pour la pratique quotidienne

À travers des apports théoriques, des exercices pratiques et l'analyse de situations vécues, les participants exploreront des méthodes d'interaction alternatives et apprendront à ajuster leurs interventions afin de favoriser le développement harmonieux de l'enfant.

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.

Isabelle Flener est éducatrice graduée et médiatrice